Milicsiga ka dambeeya mashruuca
Waqtigan xaadirka ah, dhismaha tignoolajiyada macluumaadka waxay gashay fikrad cusub iyo baahi.Wasaaradda waxbarashadu waxay soo bandhigtay fikradda ah "codsigu waa boqorka, adeeggu waa kan ugu sarreeya".Dugsigeenu waxa kale oo uu caddeeyey fikradda asaasiga ah ee is dhexgalka qoto dheer ee tignoolajiyada macluumaadka iyo adeegyada waxbarashada, waxbaridda, iyo maamulka, iyada oo khadka ugu weyn ee "buuxinta daldaloolada kaabayaasha, aasaaska u ah maamulka xogta, bixinta adeegyo iyada oo loo marayo dib u dhiska nidaamka, kor u qaadida waxbarashada. iyada oo loo marayo codsiyada macluumaadka, iyo hubinta amniga shabakadda.Laga soo bilaabo dhismaha kaabayaasha macluumaadka, isdhexgalka tignoolajiyada macluumaadka iyo waxbarashada iyo waxbaridda Waxaan ujeedadeedu tahay inaan abuurno "Smart West" afar dhinac: hagaajinta awoodda adeegga iyo maaraynta, iyo dhisida nidaamka amniga macluumaadka shabakadda.Waxaan hiigsaneynaa inaan si buuxda u wanaajino tignoolajiyada macluumaadka dugsiga awoodaha adeegga aasaasiga ah ee dadweynaha, dhisno hanti xogeed oo dhammaystiran iyo nidaamka wadaagga, kor u qaadida dhismaha goobaha wax lagu baro tignoolajiyada macluumaadka, kor loogu qaado maamulka amniga shabakada iyo awoodaha xakamaynta, iyo caawinta horumarinta halabuurka leh ee dugsiga.
Sannadka 2016, dugsigeennu waxa uu daah-furay nidaamka hubinta mashiinka kaarka-tuurka, kaas oo la isticmaalayey muddo 7 sano ah oo xalliyey baahida imaanshaha ee arrimaha tacliinta dugsigeenna.Waxay awood u siinaysaa ka qaybgalka shaqada dugsiga, yaraynaysaa cadaadiska maamulka imaanshaha, waxayna fududaysaa imaanshaha habboon ee macalimiinta iyo ardayda.Isla mar ahaantaana, maaraynta ka qaybgalka hoggaanka ayaa sidoo kale aad ugu habboon.Si kastaba ha ahaatee, iyadoo ay ugu wacan tahay horumarinta fikradaha maamulka dugsiga iyo tignoolajiyada cusub, nidaamka jira ma dabooli karo baahida waxbaridda maalinlaha ah mana siin karo adeegyo waxbarasho oo ka wanaagsan macallimiinta iyo ardayda.Waxaan u baahannahay inaan dhisno adeeg cusub oo isku-dhafan oo loogu talagalay waxbarashada macalimiinta iyo ardayda iyo is-dhexgalka qoto-dheer ee waxbarashada, baridda, iyo adeegyada maamulka oo udub-dhexaad u ah, si loo helo adeeg wanaagsan oo maalin walba ah ee macallimiinta iyo ardayda, caawinaad hufan adeegyada maaraynta, gudbinta tooska ah ee macluumaadka, iyo tiro balaadhan oo ah teendhada, si agabka wax barasho si wanaagsan looga faa'iidaysto loona soo bandhigo, taas oo runtii ka tarjumaysa doorka taageerada ee xogwaraynta.
Degdega iyo baahida dhismaha mashruuca
Xawaaraha horumarinta tignoolajiyada macluumaadka waa mid degdeg ah, iyo dhismaha kaabayaasha macluumaadka ayaa noqday mid aad u qumman.Codsiga tignoolajiyada macluumaadka waxa uu u baahan yahay in uu bixiyo adeegyada ku duugan macalimiinta, ardayda, iyo waaxaha kala duwan, taas oo ka tarjumaysa shaqooyinka tignoolajiyada macluumaadka ee maamulka, baridda, nolosha, iyo go'aan qaadashada.
A. Adeegyada waxbaridda
Marka la horumarinayo xog-ogaalnimada waxbaridda, waxaa lagama maarmaan ah in la bixiyo adeegyo waxbarasho oo wanaagsan oo loogu talagalay macallimiinta iyo ardayda, laga bilaabo sii daynta macluumaadka koorsada iyo macluumaadka habeynta fasaxyada ilaa ka faa'iidaysiga furan ee agabka goobta waxbarashada iyo saldhigga xogta ee qiimeynta waxbarida.Dhammaan kuwan waa aagag macquul ah oo bixin kara adeegyo wanaagsan oo horumarin kara.
Mareegtan, ardayda waxaa la siiyaa helitaan macluumaad ka wanaagsan iyo horumarinta kheyraadka, iyadoo la siinayo macallimiinta macluumaad dheeri ah oo wax barid ah, taasoo ka tarjumaysa fikradda tignoolajiyada macluumaadka ee ka wareejinta maamulka una guurayo adeeg.
B. Maamulka Ardayda
Waqtigan xaadirka ah, waaxda arrimaha ardaydu ma awoodaan inay wakhti ku habboon oo wax ku ool ah u xakameeyaan fasalka ardayda iyo xaaladaha waxbarasho ee maamulka ardayda.Waxa jirta meel gaar ah oo indho la'aan ah oo ku jirta shaqada maamulka ardayda, gaar ahaan baahida loo qabo in diirada la saaro beddelka maareynta natiijada xilliyeed loona beddelo hannaan dhab ah, oo isla markaaba xasuusiyo oo la farageliyo markay ardaydu la kulmaan khataraha badbaadada.
Iyada oo loo marayo madal, macluumaadka waqtiga-dhabta ah ee xaaladaha fasalka ardayda waxaa la siiyaa shaqaalaha maamulka ardayga, taasoo u sahlaysa in ay helaan digniinaha xogta aan caadiga ahayn hab waqti iyo in ay fuliyaan shaqada maamulka iyo hagid, ka tarjumaysa maamul dheeraad ah oo mas'uul ka ah oo la safeeyey dhinaca waxbarasho.
C. Adeegyada shaqada
Waqtigan xaadirka ah, qalin-jabinta iyo shaqaalaynta ardaydu waa hawl muhiim ah oo ay horyaalaan jaamacadaha kala duwan ee gobollada kala duwan.Dugsiyadu waxay bixiyaan shuruudo khayraad oo heer sare ah oo loogu talagalay shaqaalaynta ardayda iyada oo loo marayo xiriiro iyo booqashooyin ganacsi oo kala duwan.Agabkaan iyo macluumaadkan waxay u baahan yihiin in si degdeg ah loogu gudbiyo ardayda u dhiganta, si ballaaran loo daboolo, iyo si sax ah.Isla mar ahaantaana, waxaa sidoo kale lagama maarmaan ah in la ururiyo xogta xiriirka ka dhexeeya ardayda iyo shirkadaha, si joogto ah u falanqeeyaan oo u fekeraan.
Madalkan, xogta shaqo qorista iyo shaqaalaynta ee shirkadaha ayaa lagu daabici karaa oo la heli karaa, iyadoo xogta xidhiidhka waraysiga ee u dhexeeya ardayda iyo shirkadaha la ururin karo oo la lafaguray si loo sameeyo soo bandhigida xogta natiijada shaqada ee qalin-jabinta, si tartiib tartiib ah loo helo isbarbardhigga u dhexeeya shirkadaha iyo shirkadaha. ardayda.
Sida loo dhiso iyo waa maxay yoolka
Waxa aanu qorshaynaynaa in aanu soo iibino hal xidhmo oo isku dhafan oo ah nidaamka adeega macalinka iyo ardayda, oo ay ku jiraan 300 oo maxsadaha garaadka fasalka ah.
Madalku wuxuu isticmaalaa qaab-dhismeedka microservice si loo dhiso, loo hirgeliyo meelaynta meelaynta, kaydinta dhammaan ilaha xogta gudaha, isku-dhafka iyo helitaanka xogta maamulka waxbarashada, hal kaar xogta, xogta shaqada ardayga, iwm, iyo la xidhiidha wakhtiga dhabta ah terminaalka caqliga leh.Waxaa lagu gaari karaa fasallada soo socda:
1. Shaqada macluumaadka koorsada(hagida fasalka, bandhig jadwal, cusboonaysiinta joojinta fasalka, ka joojinta fasaxa, gelida fasalka, digniinta koorsada)
2. Shaqada sii daynta macluumaadka(ku dhawaaqida, sii daynta wararka, muuqaal xayaysiis ah iyo bandhig muuqaal, bandhig hantida fasalka, iwm.).
3. Adeegyada la xidhiidha shaqada: siidaynta iyo soo bandhigida macluumaadka shaqaalaysiinta, xog ururinta, falanqaynta iyo go'aan qaadashada
4.Shaqooyinka adeegga imtixaanku(muujinta macluumaadka goobta imtixaanka, xaqiijinta aqoonsiga musharaxa).
5. Soo bandhigida falanqaynta xogta weyn(Falanqaynta xogta imaanshaha fasalka, barista xogta shaashad weyn).
6. Maamulka booska fasalka iyo xakamaynta IoT(xakamaynta isku xirka warbaahinta badan, ogolaanshaha tooska ah ee koorsada, boos celinta, falanqaynta isticmaalka booska, qiimaynta koorsada fiidiyowga).
7.Furitaanka xogta(standard data interface, dhammaan xogta ku jirta nidaamka furan ee gelitaanka dugsiga)
Ujeedooyinka dhismaha
In la dhiso goob adeeg oo isku-dhafan oo loogu talagalay waxbarashada iyo waxbaridda macallinka iyo ardayga, iyadoo la siinayo adeegyo dhammaystiran oo loogu talagalay hawlaha kala duwan ee habka wax-barid iyada oo loo marayo masraxa, iyo caawinta hirgelinta si wanaagsan.Madalku waxa ay ururisaa xogta habdhaqanka fasalka ee ardayda iyo xog hubinta waraysiga shaqada, bixinta falanqaynta xogta oo dhamaystiran iyo adeegyo digniinta ugu horayso; Samee kanaalka faafinta macluumaadka midaysan ee goobta si kor loogu qaado oo loo gudbiyo macluumaadka waxbarida ee kala duwan, oo ay ku jiraan macluumaadka koorsada, macluumaadka hakinta, qabanqaabada fasaxyada, diiwaan gelinta iyo macluumaadka shaqada, sharafta iyo dhaqanka dugsiga, iwm;Madalku waxa uu bixiyaa hawlgal ku salaysan cabbirka iyo xakamaynta maamulka, isku xidhka iyo falanqaynta ka faa'iidaysiga booska fasalka, macluumaadka boos celinta fasalka, hagida fasalka, xakamaynta isku xidhka warbaahinta badan, heerka isticmaalka booska, iwm;Madalku wuxuu bixiyaa adeegyo ay ka mid yihiin sii deynta macluumaadka iyo xaqiijinta aqoonsiga imtixaannada maalinlaha ah.
1. Doorka Ardayga
Mareegtan, waxaan hiigsaneynaa inaan ku kobcinno ardayda caado u ah inay si dadaal ah wax u bartaan, gaar ahaan inta lagu jiro sannad-dugsiyeedkooda koowaad, anagoo dejinnayna heer gaar ah oo anshaxeed iyo bixinta adeegyada hagidda fasalka.Isla mar ahaantaana, ku tiirsanaanta xogta macluumaadka terminal caqliga leh ee lagu sii daayo fasalka, noocyada kala duwan ee macluumaadka inta lagu jiro habka waxbaridda ayaa loo furay ardayda, fududeynta ardayda si ay u fahmaan xaaladda shaqo-la'aanta ah ee khayraadka fasalka, dacaayad dhaqameed dugsiga, fikradaha baridda, diiwaan gelinta iyo macluumaadka shaqada, iwm.
2. Doorka macalinka
Madalkan, macallimiinta waxaa la siiyaa xog caawimo ah oo ku saabsan koorsada, oo ay ku jirto qaybinta dhibcaha wakhtiga xaadirka ah ee ardayda, digniinta maqnaanshaha, iwm.
3. Doorka la taliyaha
Madalkan, waxaa lagu gaari karaa fahamka dhabta ah ee koorsada barashada dhaqdhaqaaqa ardayda iyo fasallada, digniino aan caadi ahayn ayaa la heli karaa waqtiga dhabta ah, iyo dhaqdhaqaaqa nafsiga ah ee ardayda ayaa la ogaan karaa oo la sii fahmi karaa qaab ku habboon, hagaajinta shaqada cabbirka maamulka ardayda.
4. Doorka hogaaminta
Iyada oo loo marayo madal, kontoroolka waqtiga dhabta ah ee horumarka waxbarida iyo horumarka shaqada qorista ee dugsiga ayaa lagu gaari karaa, iyadoo la siinayo aasaaska xogta ugu badan ee qiimeynta shaqada iyo qoondaynta kheyraadka.
5. Doorka hawlgalka waxbarida iyo taageerada dayactirka
Iyada oo loo marayo madal, maarayn la safeeyey ayaa loo fuliyaa hawlgalka iyo dayactirka goobaha waxbarashada, yaraynta cadaadiska hawl maalmeedka, iyo si wax ku ool ah loo hubiyo in si habsami leh horumarinta shaqada waxbaridda saamaynta dhismaha
Codsiga madal adeega isku-dhafan ee waxbarashada iyo waxbaridda macalinka-ardayga waxay keeni kartaa saamaynta soo socota:
1) Qiimaynta Waxbarashada Shahaadada koowaad
Anagoo siinaya barasho wanaagsan macalimiinta iyo ardayda, waxaan ku caawin karnaa qiimaynta waxbarida heerka koowaad.
2) Dhisme kambaska smart
Hirgeli fikradda guud ee xerada smart oo leh qiime codsi, adeegyo ku salaysan xogta, iyo adeegyo caqli-gal ah.
3) Codsiga Abaalmarinta Waxbarashada
Habka codsashada iyo qiimaynta abaal-marinaha waxbaridda, bixi saldhig xog cabbir badan si loo qiimeeyo ujeeddada iyo xaqiiqada.
4) Guulaha adeegga shaqada
Siideynta saxda ah ee cadaalada ah ee fursadaha shaqo, oo leh ganacsiyo caan ah oo bixiya dhiirigelinta muhiimka ah iyo ganacsiyada guud oo bixiya hagitaan hagaajinta shaqada.
5) Dhaqanka Xogta Weyn ee Ardayga
Xaddiga badan ee xogta habdhaqanka ardayga ee laga soo saaray madalku waxa ay kobcisaa ilaha xogta waxayna siisaa ilo xog dhammaystiran, dhab ah, oo joogto ah oo loogu talagalay ku dhaqanka xogta weyn ee ardayda.
6) Bandhiga macluumaadka
Madalkani waxa uu leeyahay horumar gaar ah oo ku saabsan fikradda asaasiga ah, kaas oo keeni kara mudaaharaad gaar ah oo loogu talagalay dhismaha wargelinta kulliyadaha iyo jaamacadaha ee Gobolka Shaanxi, iyo hagaajinta muuqaalka dugsiga.
Iyada oo loo marayo dhismaha iyo hirgelinta nidaamkan, waxaan ujeedadeedu tahay in aan kor u qaadno sawirka wargelinta kambaska, kor u qaadida ku-dhaqanka iyo adeegga codsiyada kambaska smart, oo si wanaagsan ugu adeegno waxbaridda, si waafaqsan shuruudaha istaraatiijiyadeed ee Qorshaha Waxqabadka Xog-wargelinta Waxbarashada.
U beddelashada adeegyada dadban oo u beddela adeegyo firfircoon, hagaajinta tayada adeegga iyo waayo-aragnimada waxbarasho ee ardayda, min dhibic ilaa kor, dhisidda adeegyo waxbarasho oo wanaagsan iyo waaya-aragnimada deegaanka, siinta ku-dhaqan xooggan dhismaha jawi waxbarasho, u oggolaanaysa macallimiinta iyo ardayda inay khibrad u yeeshaan qiimaha ay keeneen. xog-ururinta, oo sidaas awgeed taageero dheeraad ah uga helo macallimiinta iyo ardayda habka dhismaha xog-wargelinta.
Ka dib codsiga guusha leh ee nidaamka, waxay keeni kartaa qaar ka mid ah saamaynta muujinta adeegga dhijitaalka ah gudaha Gobolka Shaanxi.
Kuwa sare waa tixgalintayada doorashada isticmaalka alaabta Will.Waad ku mahadsan tahay akhrinta
Shandong waxay noqon doontaa Data Co., Ltd
Waxa la sameeyay 1997kii
Waqtiga liiska: 2015 (Koodhka saamiga guddiga saddexaad ee cusub 833552)
Shahaadada Ganacsiga: Shirkadda Tiknoolajiyada Sare ee Qaranka, Shirkad Shahaadada Software-ka ah oo laba-laab ah, Shirkad caan ah oo caan ah, Shirkadda Gazelle ee Gobolka Shandong, Province Province Province Province Excellent Enterprise Invisible Champion Enterprise
Miisaanka ganacsiga: Shirkaddu waxay leedahay in ka badan 150 shaqaale ah, 80 cilmi-baaris iyo shaqaale horumarineed, iyo in ka badan 30 khabiiro si gaar ah loo shaqaaleysiiyay
Kartida asaasiga ah: cilmi baarista iyo horumarinta tignoolajiyada software, awoodaha horumarinta hardware, iyo awooda lagu kulmo horumarinta alaabta shakhsi ahaaneed iyo adeegyada soo degista